Педагогический факультет Университета Палацкого в Оломоуце

Имя:

Мгр. Ленка Слезакова

Название работы:

Использование антропометрического измерения в профилактике и лечении метаболического синдрома

Рабочее место:

СНШ и ВНШ в Оломоуце

Год: 2005

Предмет: экзамен по русскому языку

Учебная специальность: антропология

Руководитель: доц., врач Р.Хлуп

ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Ленка Слезакова

ТЕМА РАБОТЫ:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКОГО ИЗМЕРЕНИЯ В ПРОФИЛАКТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ МЕТАБОЛИЧЕСКОГО СИНДРОМА.

Вначале своей работы я бы хотела объяснить, что обозначает понятие диабет меллитус и метаболический синдром. В дальнейшей части - описание моего исследования в области эдукации и антропометрического измерения.

Диабет меллитус (ДМ) определяется, как метаболическое заболевание многочисленной этиологии, которое характеризуется хронической гипергликемией с нарушением метаболизма сахара, жиров и белков, как последствие дефекта в инсулиновой секреции, в инсулиновом воздействии или в обоих.

ДМ является важным заболеванием, которое причиняет длительное повреждение различных органов с их нарушением или полным отказом. До сих пор действительная классификация различает 5 основных типов ДМ, в наших европейских условиях чаще всего встречаются два типа: ДМ 1-ого типа и ДМ 2–ого типа, которые от себя отличаются своей этиологией, развитием, лечением и осложнениями.

Метаболический синдром – семьдесят даже девяносто процентов диабетиков 2-ого типа терпят ожирением и большинство из них, кроме диабета, имеют другие подтверждённые опасные факторы сердечно-сосудистых заболеваний (гипертония, высокий уровень жиров).

Накопление этих опасных факторов у одного индивида называется метаболическим синдромом. Носители метаболического синдрома в несколько раз больше подвергаются опасности смерти на сердечно-сосудистые заболевания по сравнению с одинаковыми здоровыми индивиды.

Эдукация диабетического пациента является составной частью его лечения. Диабет является заболеванием неизлечимым, которое требует постоянную эдукацию больного. Эдукация сосредоточена на диету, селфмониторинг, служит для лечения, против осложнениям и ожирению. Эдукация у больных необходима, потому что лечебные методы могут меняться, могут возникнуть новые терапевтические и научные методы.

Цель моей работы:

а) определить жизненный стиль и навыки в питании в выбранной группе пациентов с ДМ и выбранной группе студентов

б) определить состояние здоровья в выбранных группах студентов и пациентов с ДМ

в) определить показатель гликемии в выбранных продуктах и их влияние на организм

г) распространять эдукационные материалы.

Метод: Срок исследования 2 года

- собеседование, анкета, антропометрическое измерение, биохимические методы.

Выход: Окончательные эдукационные материалы должны быть простые, наглядные, флективные, должны содержать профилактику и равновесие информации.

Заключение: Целью изучения определить часто встречающие опасные факторы, которые оказывают влияние на наше население и ведут к возникновению метаболического синдрома, а также подчеркнуть важность долговременной эдукационной программы, как в профилактике, так и в лечении метаболического синдрома.